搜尋結果
搜尋結果
搜尋結果
以空白搜尋找到 238 個結果
- 陽蹲少 -英國 牛津布魯克斯大學 建築 碩士
< Back 陽蹲少 -英國 牛津布魯克斯大學 建築 碩士 學歷 英國 牛津布魯克斯大學 建築 碩士
- 中原大學 室內設計學系 | 【必修課程】111學年度起,體育必修課程畢業門檻改制,適用所有在學學生
< Back 【必修課程】111學年度起,體育必修課程畢業門檻改制,適用所有在學學生 2022/09/ 19 111學年度起,體育必修課程畢業門檻改制如下,適用所有在學學生。 修大一體育上下2學期+興趣體育2學期,即可畢業。 Previous Next
- 劉登武 -法國 安捷市美術學院 室內建築 碩士
< Back 劉登武 -法國 安捷市美術學院 室內建築 碩士 學歷 法國 安捷市美術學院 室內建築 碩士
- 黃懷軒 -英國 密德薩斯大學 室內設計 碩士
< Back 黃懷軒 -英國 密德薩斯大學 室內設計 碩士
- 衛映潔 -中原大學 室內設計學系 碩士
< Back 衛映潔 -中原大學 室內設計學系 碩士 學歷 中原大學 室內設計學系 碩士
- 賀!本系學生榮獲2023 TSID大學院校室內設計系空間設計系學生競圖大賽《初賽入選》
賀!本系學生榮獲2023 TSID大學院校室內設計系空間設計系學生競圖大賽《初賽入選》 < Back 賀!本系學生榮獲2023 TSID大學院校室內設計系空間設計系學生競圖大賽《初賽入選》 TSID2023入選.jpg TSID2023入選2.jpg TSID2023入選.jpg 1/2 賀!本系學生榮獲2023 TSID大學院校室內設計系空間設計系學生競圖大賽《初賽入選》 http://www.tsid-ac.org.tw/?p=632 Previous Next
- 中原大學 室內設計學系 | 室設系選課須知
< Back 室設系選課須知 2024/07/ 29 室設系選課須知 中原大學室內設計學系選課須知1130801 .pdf 下載 PDF • 455KB Previous Next
- 陳建忠
< Back 陳建忠
- 賀! 研究生秦健豪及博士生梅丹妮 榮獲中華扶輪教育基金會獎學金
賀! 研究生秦健豪及博士生梅丹妮 榮獲中華扶輪教育基金會獎學金 < Back 賀! 研究生秦健豪及博士生梅丹妮 榮獲中華扶輪教育基金會獎學金 1/0 賀! 研究生秦健豪及博士生梅丹妮 榮獲中華扶輪教育基金會獎學金 特別感謝 台北信義扶輪社 社長 P. Brian 張裕昌 前社長 IPP Danny 張舜淵 (室設系優秀系友) 推薦支持中原室設優秀同學 Previous Next
- 中原大學 室內設計學系 | 中原大學校內獎學金公告
15 < Back 中原大學校內獎學金公告 2025/07/ 15 中原大學校內獎學金公告 https://itouch.cycu.edu.tw/active_system/query_data/student/ssgogo.jsp?apple=esgo_tagt&ctNode=25019&idPath=9607_24761 Previous Next
- 賀!碩專生張凱帝 榮獲2022美國繆斯設計獎Muse Design Awards室內設計類金獎
賀!碩專生張凱帝 榮獲2022美國繆斯設計獎Muse Design Awards室內設計類金獎 < Back 賀!碩專生張凱帝 榮獲2022美國繆斯設計獎Muse Design Awards室內設計類金獎 1/0 賀!碩專生張凱帝榮獲2022美國繆斯設計獎Muse Design Awards室內設計類金獎 指導老師:朱啟明老師 獲獎資訊與作品內容: https://design.museaward.com/winner-info.php?id=12060 Previous Next
- 中原大學 室內設計學系 | 課程地圖
課程地圖 -高中生專區 - 有鑒於當前社會及市場的快速變動,設計師被要求提供的服務日益增加,因此,本系課程規劃從專業能力養成為導向,從理論、技術、實務相關知識奠定基礎,再藉由八個學期的設計課進行整合性表現。為增加畢業生就業之適應力與競爭力,在各課程中分別融入「統合、應變、溝通、合作、熱情、抗壓」等能力之培養,以期培育出「富理想」、「具創意」、「願挑戰」、「能實踐」的優質設計人。 我們篤信「發揮潛能就是成功」,也相信「天生我材必有用」,室內設計系珍惜每位進來的學生,課程規劃因而特別重視「適才適性」的發展,除核心的「室內設計」專業課程外,另搭配「跨領域學程」、「就業課程」「微型課程」等,提供學生適性發展的選擇。除了既有的英語授課及赴境外院校短期學習的「交換學生」計劃,也積極規劃「世界文化空間體驗」短期旅行及「境外實習」,提供學生赴海外參訪及實習的機會,以期開拓視野邁向國際。 大學部採取「理論」與「實務」並重的原則,設計課程領先全國大學院校的教學設計,採取「1:6低生師比」、「業界菁英教師」策略,引進優質業師協助小班教學,透過「專業實習」320小時機制,輔導學生進入事務所及工地見習與實習,提早認識就業環境,培養職場工作能力,以畢業即能就業為目標。 研究所採取進階設計研究人才培養的策略,開設文化研究、研究方法、設計方法、空間理論、論文寫作、作品評析、友善高齡、通用設計、居住環境、休旅產業等課程,從不同角度切入探討空間,以豐富思考的內容,加強研究的深度。



